關(guān)鍵詞 |
20公分垂柳,垂柳,重慶垂柳,垂柳樹(shù)苗價(jià)格 |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
園林用途 |
濕地綠化 |
落葉與否 |
落葉性 |
生長(zhǎng)環(huán)境 |
露地 |
樹(shù)齡 |
8年及以上 |
樹(shù)形 |
垂枝形 |
樹(shù)型 |
垂枝形 |
主要觀賞部位 |
觀葉 |
【生長(zhǎng)特性】 落葉喬木,樹(shù)冠疏松開(kāi)展,為廣倒卵形。枝條為合軸分枝。發(fā)葉早、落葉遲,生長(zhǎng)快,適應(yīng)性強(qiáng)。喜光,耐水濕、耐寒,喜沙性土,在黏性土壤中生長(zhǎng)不良。它的繁育方法有:硬枝扦插,成活率高。
培大苗整形:培大期間對(duì)苗木進(jìn)行整形修剪,以保持適當(dāng)?shù)姆种c(diǎn)和豐滿的樹(shù)冠。 ?、俦3诌m當(dāng)?shù)姆种c(diǎn)。應(yīng)根據(jù)苗木的生長(zhǎng)勢(shì),每年在葉芽萌動(dòng)前,自下而上從主干上剪去1-2盤枝條,逐步提高苗木的分枝點(diǎn),定干高度宜在3-3.5m。 ?、诒3种鞲傻纳L(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。在生長(zhǎng)季節(jié),隨時(shí)調(diào)整樹(shù)形,短截?cái)_亂樹(shù)形的旺長(zhǎng)枝,以保持樹(shù)勢(shì)的平衡。以疏枝為主,及時(shí)修剪樹(shù)冠內(nèi)的細(xì)弱枝、病蟲(chóng)枝、交叉枝、并生枝、枯枝等。通過(guò)適當(dāng)?shù)氖柚Γ3滞ㄍ感?,以減少不必要的營(yíng)養(yǎng)消耗和減少病蟲(chóng)害的發(fā)生。形成優(yōu)美的樹(shù)冠。 ?、厶貏e注意:垂柳不能作強(qiáng)度截枝處理,因傷口截面遇水易腐爛, 會(huì)造成樹(shù)勢(shì)衰落。
移植與出圃修剪:垂柳為落葉樹(shù)種,宜在冬季落葉后至新芽萌動(dòng)前移植,成活率高。苗木出圃與移植時(shí),對(duì)主枝進(jìn)行適度短截,強(qiáng)度不宜過(guò)大,截面創(chuàng)口應(yīng)立即涂以防腐劑。以疏枝為主,因垂柳發(fā)枝能力強(qiáng),故疏剪量可大一些。
修補(bǔ)樹(shù)洞對(duì)于長(zhǎng)期不能愈合的樹(shù)洞,我們可在洞口表面釘上板條,以油灰和麻刀灰封閉(也可用安裝玻璃用的膩?zhàn)?;然后再涂白灰乳膠, 顏料粉面,在上面壓樹(shù)皮紋或釘上一塊真樹(shù)皮,以使外觀更加自然。另外,也可用填充法修補(bǔ)樹(shù)洞,填充物用小石礫和水泥的混合物,填充物壓實(shí),為 加強(qiáng)填料與木質(zhì)部的連接,洞內(nèi)可釘若干電鍍鐵釘,洞口內(nèi)兩側(cè)挖4厘米深的凹槽,填充物從底部開(kāi)始,每20厘米至25厘米為一層,用油氈隔開(kāi),每層都要向外 略斜,以利排水,邊緣應(yīng)不超過(guò)木質(zhì)部,使形成層能在它上面形成愈傷組織。外層用石灰、乳膠、顏色粉涂抹。以便使樹(shù)體美觀。
如果樹(shù)洞過(guò)大且給人以奇特感,可不做修補(bǔ),留作觀賞。但將樹(shù)洞內(nèi)腐爛的木質(zhì)部清除,刮去洞口邊緣的壞死組織,直到露出新組織,用藥劑消毒涂防護(hù)劑,同時(shí)改變洞形,以利排水。
繁殖培育 垂柳繁殖以扦插為主,也可用種子繁殖。扦插于早春進(jìn)行,選擇生長(zhǎng)快、無(wú)病蟲(chóng)害、姿態(tài)優(yōu)美的雄株作為采條母株,剪取2~3年生粗壯枝條,截成15~17cm長(zhǎng)作為插穗。株行距20×30cm,直插,插后充分澆水,并經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn),成活率高。 培育目標(biāo) 胸徑4~6厘米,定干高度3.5~4米,分枝點(diǎn)高2.5米或與定干高度相同,主枝3~4個(gè),分布勻稱。可用于行道樹(shù),河岸防護(hù)林帶;胸徑7~10厘米,定干高度2.5~3米 ,分枝點(diǎn)高2.5米左右,3~4個(gè)主枝,根據(jù)需要可培養(yǎng)全冠或偏冠形苗木。主要用于庭園、湖邊、水岸景點(diǎn)綠化。
生機(jī)勃勃:俗話道“有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭”,柳樹(shù)代表著旺盛的生命力----不用刻意照料,只需提供一方土壤,它就能從不起眼的一根枝條,成長(zhǎng)為參天大樹(shù)—這不正好我們的教育理念相匹配么?相信自我發(fā)展的能力,給自己探索發(fā)展的空間,我們是他們成長(zhǎng)道路上的者,而不是給予者。
適應(yīng)環(huán)境的能力:無(wú)論鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),無(wú)論南方,還是北方,幾乎可以在任何地方看到柳樹(shù)的身影:河邊、路旁、房前屋后,隨處可見(jiàn)。柳樹(shù)具有很強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力,這也正是我們的教育目的—不是希望成為溫室中的花朵,什么都懂,但適應(yīng)不了社會(huì),而是希望每個(gè)都能立生活、自食其力,樂(lè)觀、開(kāi)朗,對(duì)家庭和社會(huì)有貢獻(xiàn)。
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