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　在中學(xué)課文《核舟記》中：“明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)……”當(dāng)中描述的正是明代欖雕藝人王叔遠(yuǎn)所創(chuàng)作的《蘇東坡夜游赤壁》。廣州欖雕是廣州地區(qū)的烏欖核雕刻藝術(shù)的簡稱，近日入選首批國家傳統(tǒng)工藝振興目錄。
　　正所謂薪火相傳，廣州的一對父子曾昭鴻、曾憲鵬如今都是廣州欖雕的代表性傳承人，從父親欖雕鑲嵌技術(shù)，大大拓展欖雕的創(chuàng)作空間；到兒子讓日常生活走進(jìn)欖雕藝術(shù)，創(chuàng)新開發(fā)了欖雕書簽、U盤等日常工藝品，讓更多廣州市民認(rèn)識(shí)、熟悉欖雕藝術(shù)。
　　專題統(tǒng)籌/廣州日報(bào)全媒體記者黃蓉芳、申卉
　　文/廣州日報(bào)全媒體記者申卉
　　圖/廣州日報(bào)全媒體記者駱昌威
　　代表性傳承人
　　曾昭鴻()
　　1955年生，廣州人，至今從事橄欖核雕刻設(shè)計(jì)、創(chuàng)作近46年，廣東省工藝美術(shù)大師(享受廣東省人民專項(xiàng)津貼)、傳承廣州文化100雙巧手之一。
　　曾憲鵬(市級)
　　1983年出生，師從父親曾昭鴻從事欖雕16年，“非遺學(xué)堂-廣州欖雕”特聘老師、“廣州市青年民間藝術(shù)傳承創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者。
　　父子倆歷年作品在全國、省、市大獎(jiǎng)賽和評比當(dāng)中屢獲殊榮，作品被多家博物館選為館藏。

曾憲鵬
　　守藝之路：子承父業(yè)立下“五年之約”
　　用小小的欖核，雕刻包羅萬象的世界，這是欖雕工藝的精妙之處，也讓50后父親曾昭鴻和80后兒子曾憲鵬始終為之著迷，傾注了兩代人的心血。
　　曾憲鵬介紹，要學(xué)習(xí)欖雕，有個(gè)說法是“三年滿師”，欖雕工具種類繁多，每個(gè)欖雕手藝者至少擁有60把不同的欖雕刀具，只有跟著師傅學(xué)了3年之后，才有資格拿起刀具，真正地開始動(dòng)手雕刻。雖然有一位醉心于欖雕技藝的父親，但曾憲鵬一開始并沒有打算從事欖雕工藝。他告訴記者，自己從小看著父親制作欖雕，耳濡目染，對欖雕很感興趣，但直到中學(xué)時(shí)學(xué)到《核舟記》這篇文章，曾憲鵬才眼亮：“這不正是父親幾十年如一日從事的手藝嗎？原來我父親這么了不起?！币舱菑哪菚r(shí)候起，曾憲鵬真正愛上了欖雕。
　　2002年，曾憲鵬從技校畢業(yè)后，他主動(dòng)提出拜父親為師，但這個(gè)想法卻遭到了家人的反對。“父親了解做欖雕有多苦，如今傳統(tǒng)技藝式微，今日不知明日事，靠欖雕怎么能生活？”于是，曾憲鵬向父親許下“五年之約”：5年內(nèi)做出成績，否則與欖雕一刀兩斷。
　　幸運(yùn)的是，“五年之約”后一年，曾憲鵬與父親合作設(shè)計(jì)的作品在廣州市的工藝比賽中獲得銅獎(jiǎng)，家人這才松口。
　　傳承創(chuàng)新：用欖雕做U盤、項(xiàng)鏈 尋求突破路
　　廣州欖雕技藝發(fā)展至今，從題材、功能和工具上都不斷突破，如今在傳承者的手上，嘗試讓藝術(shù)品走入了尋常生活。
　　父親曾昭鴻欖雕鑲嵌技術(shù)，突破欖核體積太小、形狀單一的局限，通過“鑲嵌”技術(shù)，連接起多個(gè)甚至上百個(gè)欖核，大大拓展了欖雕的創(chuàng)作發(fā)揮空間。兒子曾憲鵬創(chuàng)作的《七郎八虎鎮(zhèn)三關(guān)》同樣是融合了鑲嵌藝術(shù)的佳作。這個(gè)取材于廣州講古大師張悅楷作品《楊家將》的欖雕，光是人物、坐騎至少使用了300多個(gè)欖核。
　　除了題材內(nèi)容的不斷擴(kuò)展，曾憲鵬也通過自己的創(chuàng)新，讓欖雕突破了藝術(shù)品的界限，進(jìn)入老百姓的日常生活。2015年，他開始研制欖雕U盤?！拔易隽藘纱鷻斓馯盤，2015年，代U盤有金屬殼，美則美矣，但容易發(fā)熱，可能導(dǎo)致欖核爆裂”。2016年，他又研制了第二代欖雕U盤，這個(gè)第二代U盤用的是黑膠體芯片，解決了金屬發(fā)熱的問題。
　　除了U盤，他還嘗試制作欖雕叮當(dāng)貓、羽毛球造型，還嘗試做欖雕耳環(huán)、項(xiàng)鏈、書簽等不同用途的生活用品。不過，他也坦言，這樣的創(chuàng)新也面臨著另一個(gè)問題——成本?！跋裎易鯱盤，從設(shè)計(jì)到雕刻花了4天時(shí)間，即使未來實(shí)現(xiàn)了流水線作業(yè)，做一個(gè)也需要2天半左右，成本非常高”。
　　傳承問題：
　　技藝易學(xué) 創(chuàng)作難精
　　他坦言，近年來，隨著對傳統(tǒng)文化的重視，欖雕市場比以前有所好轉(zhuǎn)?！皠傞_始的時(shí)候，很多市民都不知道這是什么，甚至有人問這是不是塑料”。但現(xiàn)在，越來越多市民開始懂欖雕。不過，即使了解欖雕的人越來越多，曾憲鵬也開起了非遺傳承課，但能夠真正從事這個(gè)技藝的人卻是。據(jù)了解，如今，在廣州全職從事欖雕的不足10人，這門技藝2002年被列為瀕臨失傳的民間技藝，2008年正式被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
　　曾憲鵬說，從選料設(shè)計(jì)、開粗毛坯、雕刻成型、打磨，要掌握欖雕的基本功并不難。不過，基本功學(xué)成后，如何設(shè)計(jì)出有個(gè)人風(fēng)格的圖樣，創(chuàng)作神韻的欖雕作品，刀起刀落間的學(xué)問，皆需時(shí)間的沉淀。在市場化的今天，如何培養(yǎng)技藝的傳承人，成為曾憲鵬正在思考的問題。
　　振興建議：
　　讓更多孩子接觸欖雕
　　曾憲鵬說，也有人向他建議將欖雕工作交給機(jī)器，雖然制作出的欖雕工藝不如手工，但能夠批量化生產(chǎn)，才能夠有更廣泛的受眾。曾憲鵬對此十分反對。他認(rèn)為，匠人匠心，講求的正是這份精雕細(xì)琢，如果全都交給機(jī)器，即便贏得了市場，也恐怕會(huì)毀了這項(xiàng)技藝的“初心”。
　　當(dāng)然，他也明白不能墨守成規(guī)，例如在非遺學(xué)堂向欖雕愛好者們講課時(shí)，他也默許了“電動(dòng)刀具”的部分進(jìn)入?！拔艺J(rèn)為還是應(yīng)該在傳統(tǒng)和市場之間找到平衡點(diǎn)”。而他也在踐行著自己的信念，他不僅到廣州中小學(xué)課堂講授非遺課，還給學(xué)校的藝術(shù)老師講課，讓他們將“欖雕”的種子種進(jìn)更多孩子的心中。“只有當(dāng)越來越多人開始接觸認(rèn)識(shí)欖雕，尊重這個(gè)行業(yè)，才可能實(shí)現(xiàn)真正的振興”。

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