供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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認(rèn)證 | |
報(bào)價(jià) | 面議 |
關(guān)鍵詞 | 清遠(yuǎn)青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋 |
14年
孩子一旦做錯(cuò)了事,總擔(dān)心父母會(huì)責(zé)備他,如果如他所想的責(zé)備他,那么孩子反而會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),對(duì)批評(píng)和自己所犯的過(guò)錯(cuò)也就不以為然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心里反而會(huì)緊張,會(huì)感到不自在,進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。
教育家陶行知認(rèn)為,孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的、開(kāi)放的、積極的引導(dǎo)環(huán)境,需要在父母的熱切期望和等待中來(lái)迎接孩子的成長(zhǎng)。孩子的發(fā)展要遵循天性,不能任意抹殺孩子的創(chuàng) 造欲望和玩樂(lè)心態(tài),要讓孩子自由地發(fā)展。因此,父母要多給孩子一些自由空間,不要處處管著孩子只有這 樣才能讓他的個(gè)性與特長(zhǎng)得 到更好的發(fā)展。
每個(gè)人都不希望被人強(qiáng)迫做自己不喜歡的事,孩子也一樣,所以對(duì)于大人的命令、要求,孩子發(fā)點(diǎn)脾氣也正常。不過(guò),任由孩子鬧情緒是不可取的,我們不妨換個(gè)思路,用孩子所喜歡的吸引他,比如孩子喜歡的玩具、食物,或是孩子喜歡做的事。
所屬分類(lèi):教育培訓(xùn)/專(zhuān)業(yè)教育/培訓(xùn)
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