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設(shè)立體能裝備區(qū)、技能裝備區(qū)、隊列訓(xùn)練區(qū)、400米障礙賽等項目，滿足民兵訓(xùn)練需求，讓軍事愛好者和游客了解和參與中國民兵軍事訓(xùn)練。同時，挖掘成川地區(qū)的民兵文化和軍事文化，設(shè)置雕塑、武器..09月20日 -
青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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急救訓(xùn)練營。基地空間格局為“一軸三區(qū)六模塊”，其中“一軸”為救援體驗軸，“三區(qū)”為入口展示區(qū)、模塊體驗區(qū)、救護車訓(xùn)練區(qū)，“六模塊”按照《中國紅十字會應(yīng)急救援訓(xùn)練基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》設(shè)置紅..09月20日
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可以通過登山、攀爬、跳躍、鉆孔、穿越、平衡、聰明、耐力等戶外訓(xùn)練來組織活動，培養(yǎng)青少年的團隊精神、勇敢頑強的意志力、進(jìn)取精神和克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心。同時，可以鍛煉身體，增強青..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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青少年素質(zhì)教育休閑拓展組合是一系列青少年素質(zhì)拓展裝備，分析國內(nèi)外青少年素質(zhì)拓展的經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)過國內(nèi)拓展訓(xùn)練專家、心理學(xué)教授、戶外拓展基地設(shè)計建設(shè)專家的反復(fù)研究和檢驗。這套設(shè)備設(shè)計..09月20日
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急救訓(xùn)練營。基地空間格局為“一軸三區(qū)六模塊”，其中“一軸”為救援體驗軸，“三區(qū)”為入口展示區(qū)、模塊體驗區(qū)、救護車訓(xùn)練區(qū)，“六模塊”按照《中國紅十字會應(yīng)急救援訓(xùn)練基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》設(shè)置紅..09月20日
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急救訓(xùn)練營?；乜臻g格局為“一軸三區(qū)六模塊”，其中“一軸”為救援體驗軸，“三區(qū)”為入口展示區(qū)、模塊體驗區(qū)、救護車訓(xùn)練區(qū)，“六模塊”按照《中國紅十字會應(yīng)急救援訓(xùn)練基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》設(shè)置紅..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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為客戶提供戶外體驗教育培訓(xùn)基地、軍事心理行為訓(xùn)練基地、青少年戶外活動營地、國防教育基地、拓展訓(xùn)練裝備等規(guī)劃建設(shè)一站式服務(wù)。近年來，梁健為各類學(xué)校、景點和培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)劃建設(shè)了數(shù)百個安..09月20日
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集素質(zhì)教育、戶外訓(xùn)練、生存自救、國防科普、勞動實踐、綜合軍訓(xùn)、青少年冬夏營等為一體的綜合性戶外訓(xùn)練實習(xí)基地。依托當(dāng)?shù)亓鴺?、濕地、水庫、沙漠等自然資源和紅色文化優(yōu)勢，圍繞“紅色研究”..09月20日
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急救訓(xùn)練營?；乜臻g格局為“一軸三區(qū)六模塊”，其中“一軸”為救援體驗軸，“三區(qū)”為入口展示區(qū)、模塊體驗區(qū)、救護車訓(xùn)練區(qū)，“六模塊”按照《中國紅十字會應(yīng)急救援訓(xùn)練基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》設(shè)置紅..09月20日
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設(shè)立體能裝備區(qū)、技能裝備區(qū)、隊列訓(xùn)練區(qū)、400米障礙賽等項目，滿足民兵訓(xùn)練需求，讓軍事愛好者和游客了解和參與中國民兵軍事訓(xùn)練。同時，挖掘成川地區(qū)的民兵文化和軍事文化，設(shè)置雕塑、武器..09月20日
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它體現(xiàn)了教育實踐的功能，包括文化傳承、手工制作、知識教育講座、科學(xué)探索等。體現(xiàn)拓展訓(xùn)練的功能，主要包括體能拓展、軍事訓(xùn)練、應(yīng)急救援、趣味游戲等。在訓(xùn)練區(qū)還有一個有趣的先鋒營，重點..09月20日
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集素質(zhì)教育、戶外訓(xùn)練、生存自救、國防科普、勞動實踐、綜合軍訓(xùn)、青少年冬夏營等為一體的綜合性戶外訓(xùn)練實習(xí)基地。依托當(dāng)?shù)亓鴺?、濕地、水庫、沙漠等自然資源和紅色文化優(yōu)勢，圍繞“紅色研究”..09月20日
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全面貫徹關(guān)于加強民兵預(yù)備役和國防后備力量建設(shè)的一系列重要指示精神，深化民兵工作改革，推進(jìn)民兵工作轉(zhuǎn)型，繼續(xù)開展群眾性練兵活動，大膽抓建，常抓不懈，民兵建設(shè)各項工作扎實推進(jìn)，成效顯..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年營先鋒項目為載體，開展青年先鋒營興趣開發(fā)項目。主要搭建戰(zhàn)場營、柳林迷..09月20日
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