管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。好的辦法失去尋求心理的幫助。

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓(xùn)，秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養(yǎng)熱愛祖國、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識的成長型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會立思考、發(fā)揚個性。同時，學(xué)校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽好”的學(xué)校目標(biāo)砥礪奮進。

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強、理念新的中青年教師隊伍。教師團隊由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應(yīng)資質(zhì)。教師配備結(jié)構(gòu)合理，陣容強大，能夠針對不同類型的問題孩子因材施教。學(xué)校還聘請了國家心理咨詢師、教育、退伍軍訓(xùn)教練、行為心理輔導(dǎo)員等高素質(zhì)師資團隊，個人資質(zhì)，性強，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。

自成立以來，春雨學(xué)校已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道，幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。學(xué)校成功矯正了眾多問題學(xué)生，讓他們的家庭重新看到了希望。同時，學(xué)校還積極參與社會公益活動，為社會做出積極貢獻。

教學(xué)樓：春雨學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，內(nèi)部配備有寬敞明亮的教室。每個教室都安裝了的教學(xué)設(shè)備，如多媒體教學(xué)一體機，能夠為學(xué)生提供生動、直觀的教學(xué)體驗。
住宿樓：為了滿足學(xué)生的住宿需求，春雨學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的住宿樓。宿舍內(nèi)部設(shè)施完善，配有空調(diào)、床鋪、儲物柜等，確保學(xué)生能夠擁有一個舒適、安全的住宿環(huán)境。
餐廳：學(xué)校設(shè)有餐廳，提供營養(yǎng)均衡、口味多樣的餐食。餐廳環(huán)境整潔，衛(wèi)生條件達標(biāo)，能夠滿足學(xué)生的日常飲食需求

運動場：春雨學(xué)校擁有220米塑膠跑道和配備籃球場、羽毛球場的多功能運動場。這些設(shè)施為學(xué)生提供了充足的運動空間，有助于培養(yǎng)他們的體育精神和團隊協(xié)作能力。
功能室：學(xué)校還設(shè)有微機室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、音樂室、舞蹈室等功能室。這些功能室不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和實踐的平臺，還豐富了他們的課余生活。
心理咨詢室：春雨學(xué)校特別重視學(xué)生的心理健康，因此設(shè)有心理咨詢室。這里配備了的心理咨詢師，能夠為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助他們解決成長過程中的困惑和問題。