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在商品經濟大潮沖擊下,社會大環(huán)境對學生產生不同程度的負面影響。近幾年來出現(xiàn)的唯利是圖、“金錢”的陳腐觀念,使部分學生的思想和心靈受到侵蝕,加之社會上“文盲大亨”的出現(xiàn),致使“讀書無用論”又有蔓延的趨勢。沒讀幾天書、不識幾個字的人步入商海,卻通過各種手段賺大錢,這對涉世未深的青少年學生影響是的。
傳統(tǒng)的婚姻和家庭的價值逐漸削弱,有些學生父母不和,經常吵架,甚至離婚。家庭解散,學生無人 教養(yǎng),無人監(jiān)護,缺少溫暖,缺少樂趣,對前途喪失向往。他們流落街頭,出沒于各種娛樂場所,尋求精神寄 托。
教育:一般在的學校或教育機構中進行,這些學校通常具有相對封閉的管理環(huán)境,以確保學生的安全和教育矯治工作的順利進行。學校會配備的教師隊伍和管理人員,包括教育、心理咨詢師、社會工作者等,為學生提供的教育和支持。
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