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王丹維2018年11月19-20日LEONI領(lǐng)導(dǎo)力手機(jī)一三七三八零九九三一二照片


王丹維老師個(gè)人介紹



王丹維，北京出生；中學(xué)畢業(yè)后入伍當(dāng)兵；1978年考入北京大學(xué)國(guó)際政治系本科學(xué)習(xí)并獲學(xué)士學(xué)位；1982年考入北京外交學(xué)院國(guó)際法學(xué)習(xí)并獲法學(xué)碩士；1985年留校任教；1986年赴美國(guó)留學(xué)生活 - 打過工，做過生意，開過餐廳，在外國(guó)公司中先后從事過不同的管理工作；1998年底開始擔(dān)任培訓(xùn)講師至今。



王老師從事培訓(xùn)講師的工作以來，平均每年擔(dān)當(dāng)100個(gè)培訓(xùn)日以上的課程；學(xué)員為不同行業(yè)的各類企業(yè)和組織的各級(jí)管理者和員工。



王老師主持的培訓(xùn)課程以小班式的內(nèi)訓(xùn)為主，課題集中在三個(gè)領(lǐng)域 – 管理與領(lǐng)導(dǎo)，思維方法，管理者個(gè)人基本技能。



王老師的授課特點(diǎn)是開放，互動(dòng)，實(shí)戰(zhàn)，重在啟發(fā)和應(yīng)用，對(duì)客戶的培訓(xùn)需求和學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)需求很敏感，根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整以確保課程的針對(duì)性和有效性。



王老師獲得過英國(guó)思維愛德華·德·波諾“六頂思考帽”“水平思考”“科特教程”課程的授證；也獲得過美國(guó)組織行為學(xué)保羅·何塞“情境領(lǐng)導(dǎo)”課程的授證；在過十年的培訓(xùn)活動(dòng)中，王老師根據(jù)客戶的具體需求和需要開發(fā)和設(shè)計(jì)過大量的專題內(nèi)訓(xùn)課程。



王老師的培訓(xùn)理念：學(xué)習(xí)是每個(gè)人自己的事；講師主持培訓(xùn)的過程永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的過程；學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是開放的，互動(dòng)的，幽默的，平等的；企業(yè)的培訓(xùn)不能是單純的功利性的行為和活動(dòng)，而應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的生存形態(tài)和每個(gè)組織的文化內(nèi)核。



王老師的工作理念：培訓(xùn)講師僅僅是一份職業(yè)，又確是一份崇高而嚴(yán)肅的工作；做培訓(xùn)講師的工作不意味著在任何方面比別人高明或者別人；一個(gè)好的培訓(xùn)講師保持“每一次都是次”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”的心態(tài)對(duì)待每一堂培訓(xùn)課程。



王老師個(gè)人特點(diǎn)：開放，隨和，敏感，幽默。

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