真?zhèn)鱔平臺(tái)的誕生，得益于創(chuàng)始人熊彪在北大、清華等高校聽課獲得的靈感。創(chuàng)始人并非計(jì)算機(jī)科班出身，但對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，在讀完大 一后，自學(xué)計(jì)算機(jī)課程，正是經(jīng)歷了這個(gè)自學(xué)過(guò)程，創(chuàng)始人發(fā)現(xiàn)沒有講師的引導(dǎo)，自學(xué)成為技術(shù)高手并不是一件容易的事情。 自學(xué)掌握開發(fā)技能后，經(jīng)大學(xué)院長(zhǎng)介紹，熊彪在北大工作了半年。在這期間，熊彪聽了很多北大的課，講座，沙龍等，視野得到了 的提升。 當(dāng)時(shí)創(chuàng)始人不斷在思考，如何讓更多人享受的教育資源、獲得技術(shù)的引導(dǎo)，系統(tǒng)掌握技術(shù)技能，贏得的職場(chǎng)機(jī)會(huì)。這一思 考，成為熊彪畢業(yè)后10年時(shí)間一直在嘗試解答的問題。 在這10年間，熊彪在高等教育、職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)領(lǐng)域進(jìn)行了教育模式的探索。期間，熊彪2次創(chuàng)業(yè)，其創(chuàng)辦的無(wú)限互聯(lián)公司，幫 助了數(shù)萬(wàn)名技術(shù)從業(yè)者獲得職場(chǎng)彎道超車的機(jī)會(huì)，公司前景被行業(yè)認(rèn)可，目前已被慧科集團(tuán)收購(gòu)。 現(xiàn)在真?zhèn)鱔的推出，是熊彪基于2次創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育開放平臺(tái)OMO模式的探索和發(fā)力。