《課堂內(nèi)外》是由課堂內(nèi)外雜志社主辦的青少年科普月刊，被譽(yù)為“青少年良師益友”“家長(zhǎng)教育顧問(wèn)”“老師教學(xué)助手”。
它每年出版《高考必讀》《大學(xué)報(bào)考指南》《中考必讀》等教育圖書(shū)400余種，因質(zhì)量、發(fā)行爭(zhēng)先、力創(chuàng)青少年媒體品牌而備受讀者喜愛(ài)和社會(huì)關(guān)注。
目錄
1概述2雜志內(nèi)容3規(guī)模4發(fā)展歷程5辦刊宗旨6期刊群小學(xué)版初中版高中版7雜志成就
8綜合三刊《課堂內(nèi)外》高中版《課堂內(nèi)外》初中版《課堂內(nèi)外》小學(xué)版9創(chuàng)新作文《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》高中版《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》初中版《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》小學(xué)版10獲獎(jiǎng)情況11大事記
12評(píng)價(jià)13投稿須知14詞條圖冊(cè)
1概述
《課堂內(nèi)外》歷經(jīng)三十余年，已在31個(gè)省、市、自治區(qū)，在近400個(gè)城市建有穩(wěn)定的發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)，并通過(guò)中國(guó)國(guó)際圖書(shū)貿(mào)易總公司面向海外發(fā)行?？茖W(xué)管理并運(yùn)行郵局訂閱、自辦發(fā)行、市場(chǎng)零售等多渠道營(yíng)銷(xiāo)，充分發(fā)揮出《課堂內(nèi)外》挑戰(zhàn)力的發(fā)行優(yōu)勢(shì)。
《課堂內(nèi)外》青少年系列期刊因質(zhì)量、發(fā)行爭(zhēng)先、力創(chuàng)青少年媒體品牌而備受讀者喜愛(ài)和社會(huì)關(guān)注。同時(shí)為廣告訴求、信息傳遞構(gòu)筑起一個(gè)面向?qū)W生、家庭、學(xué)校的率低成本（CPM）的傳媒平臺(tái)。
從市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、品牌推廣到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、活動(dòng)運(yùn)作，《課堂內(nèi)外》提供周到的廣告全程服務(wù)。1999年至2001年，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，《課堂內(nèi)外》廣告年平均增長(zhǎng)率超過(guò)35%。
全心致力，拓展朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)——《課堂內(nèi)外》既是全國(guó)青少年要好的成長(zhǎng)伙伴和進(jìn)步指南，也為企事業(yè)單位樹(shù)立品牌形象、傳播教育資訊、推薦教學(xué)新品，貢獻(xiàn)出富生機(jī)的廣告空間和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力。
被譽(yù)為“青少年良師益友、家長(zhǎng)教育顧問(wèn)、老師教學(xué)助手”的《課堂內(nèi)外》，自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，伴隨中國(guó)兩代人成長(zhǎng)，目前月發(fā)行量已超過(guò)210萬(wàn)冊(cè)，發(fā)行范圍遍及全國(guó)2700多個(gè)縣市。
2雜志內(nèi)容
為適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的需要，課堂內(nèi)外每年出版《高考必讀》、《大學(xué)報(bào)考指南》、《中考必讀》、《新課堂作文叢書(shū)》等教育圖書(shū)400余種，年發(fā)行量超過(guò)800萬(wàn)冊(cè)。創(chuàng)新作文網(wǎng)站是中國(guó)大的中小學(xué)作文網(wǎng)站和網(wǎng)上作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3規(guī)模
為不斷提高辦刊質(zhì)量和青少年科學(xué)人文素養(yǎng)，課堂內(nèi)外組建了以科學(xué)家周光召院士為總顧問(wèn)，余秋雨、錢(qián)理群、阿來(lái)、孔慶東等50余位人士組成的，北京大學(xué)、中央教科所、教育部關(guān)工委、中國(guó)科協(xié)等機(jī)構(gòu)出任課堂內(nèi)外辦刊指導(dǎo)單位，全國(guó)大學(xué)招辦主任、中小學(xué)名校特老師近2000人擔(dān)任課堂內(nèi)外特聘。
4發(fā)展歷程
雜志《課堂內(nèi)外》由教育部關(guān)工委、中央教育科學(xué)研究院主辦，重慶市科協(xié)主管。其前身是1979年創(chuàng)辦的《科學(xué)愛(ài)好者》，1984年更名為《課堂內(nèi)外》(中學(xué)版)，2006年10月，創(chuàng)辦《大學(xué)》雜志；到2009年，課堂內(nèi)外旗下已經(jīng)擁有17個(gè)期刊品種，形成了與學(xué)歷教育全程配套的青少年系列期刊，在全國(guó)9600多種期刊中凸顯了青少年期刊群的鮮明特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！墩n堂內(nèi)外》由教育部關(guān)心下一代工作、中央教育科學(xué)研究所主辦，1979年在中創(chuàng)刊，榮獲"全國(guó)科技期刊獎(jiǎng)"。1999年、2001年蟬聯(lián)重慶市屆、第二屆“期刊”稱(chēng)號(hào)。2001年進(jìn)入“中國(guó)期刊方陣”。今天的《課堂內(nèi)外》，已經(jīng)成為以出版全國(guó)青少年期刊為核心，建設(shè)青少年互動(dòng)網(wǎng)站為支持，同時(shí)研發(fā)圖書(shū)、光盤(pán)等現(xiàn)代教育產(chǎn)品，舉辦全國(guó)及地方大型青少年活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)用的多元培訓(xùn)，這樣一個(gè)全面創(chuàng)新高速成長(zhǎng)的青少年系列科普媒體群。
5辦刊宗旨
實(shí)施素質(zhì)教育，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，服務(wù)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。高素質(zhì)的采編隊(duì)伍，堅(jiān)持努力實(shí)干與激情創(chuàng)造，在讀者定位、編輯策劃、資源研發(fā)等項(xiàng)目工作中，不斷取得新的突破?！墩n堂內(nèi)外》系列期刊影響力涉及全國(guó)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的小學(xué)生、初中生、高中生，以及廣大家長(zhǎng)和教育工作者；也正是 《課堂內(nèi)外》的辦刊質(zhì)量，才愈來(lái)愈多地得到讀者、新聞出版及科教文化相關(guān)機(jī)構(gòu)、社會(huì)輿論等給予的褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)和信任支持。
精彩人生，從課堂內(nèi)外起步。秉承“活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想”的理念，為3億青少年提供精神產(chǎn)品，是課堂內(nèi)外不懈的追求。
6期刊群
小學(xué)版
《課堂內(nèi)外 · 小學(xué)版》　《課堂內(nèi)外 · 數(shù)學(xué)金刊》《課堂內(nèi)外·低年級(jí)版》《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）
初中版
《課堂內(nèi)外 · 初中版》《課堂內(nèi)外 · 創(chuàng)新作文》（初中版）　《課堂內(nèi)外 · 中考金刊》《課堂內(nèi)外·教師》
高中版
《課堂內(nèi)外 · 高中版》 《課堂內(nèi)外 · 創(chuàng)新作文》（高中版） 《文摘》
《課堂內(nèi)外 · 時(shí)尚畫(huà)刊》
大學(xué)版
《大學(xué)》　|　《大學(xué) · 研究與評(píng)價(jià)》
世界兒童
《世界兒童·新童話(huà)》《世界兒童·漫天下》《世界兒童·拼音版》
其他
《椰殼》| 《中國(guó)德育》
7雜志成就

截止目前，課堂內(nèi)外系列期刊月發(fā)行量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)，傳閱讀者超過(guò)2000萬(wàn)人次，已經(jīng)連續(xù)二年被列為中國(guó)郵政全國(guó)報(bào)刊80強(qiáng)，讀者遍及全國(guó)2700多個(gè)縣市。不僅如此，課堂內(nèi)外加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，與重慶出版集團(tuán)聯(lián)合組建重慶天下圖書(shū)公司正式涉足圖書(shū)出版發(fā)行領(lǐng)域；旗下的創(chuàng)新作文網(wǎng)，注冊(cè)用戶(hù)超過(guò)100萬(wàn)，已成為中國(guó)的青少年教育網(wǎng)站；與中國(guó)移動(dòng)合作的《中學(xué)生學(xué)習(xí)手機(jī)報(bào)》，發(fā)展勢(shì)頭良好，
目前僅重慶市內(nèi)月均訂購(gòu)用戶(hù)已超過(guò)11萬(wàn)，下一步將在四川、深圳、湖北等地開(kāi)通《課堂內(nèi)外手機(jī)報(bào)》、《課堂內(nèi)外家長(zhǎng)報(bào)》；2009年9月創(chuàng)辦的電子雜志《英語(yǔ)悅讀》則以中學(xué)英語(yǔ)老師為主要讀者；課堂內(nèi)外還先后與中央教科所、北師大等進(jìn)行合作，開(kāi)始將科技成果產(chǎn)業(yè)化和進(jìn)入青少年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)方面的有益嘗試。至此，課堂內(nèi)外已經(jīng)由單一的期刊社，發(fā)展形成了涵蓋系列期刊和圖書(shū)出版發(fā)行、基于互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代通信技術(shù)的新媒體、科技成果產(chǎn)業(yè)化、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的青少年傳媒集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)格局。
8綜合三刊
《課堂內(nèi)外》高中版
郵發(fā)代號(hào)：78－28　60.00元/年　5.00元/月　16開(kāi)72頁(yè)　全彩版
內(nèi)容介紹
面向中國(guó)高中生（含中專(zhuān)、技校生）的綜合性月刊，立足于高中階段綜合素質(zhì)的全面提升和發(fā)展，高中生的學(xué)習(xí)、追求、生活潮流，同步參與青春成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)高中現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為成功人生提供動(dòng)力，已成為中國(guó)數(shù)千萬(wàn)高中生群體的主導(dǎo)期刊。
核心欄目
特別關(guān)注 解讀熱點(diǎn)，透視本質(zhì)，引導(dǎo)成長(zhǎng)；
高中生態(tài) 同齡榜樣，成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自我；
校園五味 真實(shí)校園，體味青春，新鮮情感；
夢(mèng)想高地 規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，未來(lái)起點(diǎn)；
大學(xué)地圖 大學(xué)選擇，解讀，贏得高考；
英語(yǔ)專(zhuān)刊 素質(zhì)提升，知識(shí)積累，輕松加分。
編輯特色：
中國(guó)高中生具挑戰(zhàn)性的成長(zhǎng)平臺(tái)
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：15～20歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校學(xué)生(普高、職高、中專(zhuān)、技校生等)98.2%，其他1.8%；(18.6%的學(xué)生其家長(zhǎng)、老師會(huì)閱讀本刊)
《課堂內(nèi)外》初中版
郵發(fā)代號(hào)：78－4　72.00元/年　6.00元/月　16開(kāi)　64頁(yè)
內(nèi)容介紹
本刊內(nèi)容貼近初中階段學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。關(guān)注青少年流行文化，以正面引導(dǎo)學(xué)生。增強(qiáng)自信，鼓勵(lì)創(chuàng)新，啟迪智慧。雜志總是以一種大姐姐的姿態(tài)參與進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，既有與學(xué)生相似的心理，又有提升的表現(xiàn)。
主要欄目
校園話(huà)題 關(guān)注校園流行現(xiàn)象；
同齡生態(tài) 初中同齡人的生活、學(xué)習(xí)及其他；
花季故事 校園故事、情感故事、原創(chuàng)PK、學(xué)生作文等；
美文鮮讀 由學(xué)生自己推薦，增加互動(dòng)性；
風(fēng)尚街 感興趣的時(shí)尚產(chǎn)品、用品、歌星、歌詞及其他青少年流行消費(fèi)引導(dǎo)。
編輯特色：
初中生快樂(lè)大百科、新人類(lèi)成長(zhǎng)大本營(yíng)
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：12～16歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校學(xué)生(初中、技校生等)98.7%，其他1.3%；(23.5%的學(xué)生及其家長(zhǎng)、老師會(huì)閱讀本刊)
《課堂內(nèi)外》小學(xué)版
郵發(fā)代號(hào)：78－29　48.00元/年　4.00元/月　大32開(kāi)　64頁(yè)內(nèi)容介紹
以“閱讀、啟智、卡通、溫馨、關(guān)懷”為基本單元，配合“課內(nèi)鞏固、課外輔導(dǎo)”的原則，增強(qiáng)閱讀的趣味性和實(shí)用性。鼓勵(lì)創(chuàng)新，把好的教育還給孩子。關(guān)注孩子的心理和學(xué)習(xí)，保持強(qiáng)烈的親切感。
主要欄目
故事大王 名家童話(huà)、精彩短文、科幻故事、同學(xué)佳作；
我們愛(ài)科學(xué)?啟迪智慧、思維訓(xùn)練；
歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán) 增加卡通圖畫(huà)、版面卡通化；
創(chuàng)新小博士 鼓勵(lì)參與、創(chuàng)新大賽；
溫馨關(guān)懷 與家長(zhǎng)互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)共讀。
編輯特色：
普及科學(xué)知識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)造精神
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：6～12歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校小學(xué)生99%，其他1%；(28%的學(xué)生其家長(zhǎng)、老師會(huì)閱讀本刊)
9創(chuàng)新作文
《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》高中版
郵發(fā)代號(hào)：78－206　60.00元/年　5.00元/月　16開(kāi)　72頁(yè)
內(nèi)容介紹
本刊以北京大學(xué)中文系諸多教授，余秋雨、余華、阿來(lái)、孔慶東等全國(guó)作家，以及全國(guó)3000余位一線(xiàn)語(yǔ)文名師為指導(dǎo)，是高考滿(mǎn)分作文的培訓(xùn)教材和高中生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的樂(lè)園。既有中國(guó)高中生作文的展示，又有切近高考的例文和預(yù)測(cè)；既有對(duì)高中生作文問(wèn)題的調(diào)查與分析，更有解決這些問(wèn)題的錦囊妙計(jì)；既有寫(xiě)作方法和技巧，又有新作文素材，不僅為高中生打造發(fā)表文章、展示自我的平臺(tái)，更為他們提供備考應(yīng)考、順利進(jìn)入理想大學(xué)的教材。
主要欄目
創(chuàng)新作文T型臺(tái)?高中生具實(shí)力的作品展示，看后在大呼過(guò)癮的同時(shí)而有所感悟；
同題作文大擂臺(tái) 精心選擇題目，讓全國(guó)選手自由參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的高中生作文大PK，獲勝者還有優(yōu)厚獎(jiǎng)金；
每期一星 每期展示高中同齡人中的寫(xiě)作；
全國(guó)文學(xué)社聯(lián)展 包括文學(xué)社簡(jiǎn)介和作品集中展示；
高考模擬賽場(chǎng) 為高中生考試、升學(xué)打造的欄目，欄目試題由全國(guó)高考語(yǔ)文命題組和高考作文閱卷組命題，預(yù)測(cè)性針對(duì)性很強(qiáng)，為學(xué)生作文備考提供的信息支持，本欄目曾多次預(yù)測(cè)到高考作文真題；
鮮讀BAR 立足于閱讀，又跳出閱讀，為讀者講解文章作者寫(xiě)作本文的本質(zhì)內(nèi)涵和寫(xiě)作角度，啟發(fā)讀者為寫(xiě)作找到更好的方法；
高考滿(mǎn)分作文課堂 本欄目主要為高考服務(wù)，不管是高一、高二學(xué)生、高三學(xué)生，本欄目就是為他們提供這樣一個(gè)為考試成績(jī)“搶分”的平臺(tái)。
編輯特色：
高中創(chuàng)新作文、高考滿(mǎn)分作文課堂
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：15～20歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校學(xué)生(普高、職中、中專(zhuān)、技校生等)96.2%，其他3.8%；(20%的學(xué)生家長(zhǎng)、80%老師會(huì)閱讀本刊)
《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》初中版
郵發(fā)代號(hào)：78－204　54.00元/年　4.50元/月　16開(kāi)　64頁(yè)
內(nèi)容介紹
本刊是一本緊扣新課標(biāo)教學(xué)，解決初中階段學(xué)生提高寫(xiě)作能力所面臨的各種問(wèn)題，幫助他們?cè)谥锌贾腥〉米魑某煽?jī)，同時(shí)對(duì)有寫(xiě)作愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性寫(xiě)作輔導(dǎo)的作文刊。欄目設(shè)置、文章選擇等非常實(shí)用，十分切合初中生的學(xué)習(xí)需要。
主要欄目
創(chuàng)新作文T型臺(tái) 集中展示初中生作文在形式、語(yǔ)言、情感、思想等方面新穎、靈動(dòng)的個(gè)性創(chuàng)造，體現(xiàn)初中生作文流行的創(chuàng)新時(shí)尚；
同題作文大擂臺(tái) 每期設(shè)置與中考接軌的作文競(jìng)賽題目，設(shè)獎(jiǎng)競(jìng)賽；
“創(chuàng)網(wǎng)”天下 與全國(guó)大的中小學(xué)生作文網(wǎng)站創(chuàng)新作文網(wǎng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)網(wǎng)”）互動(dòng)設(shè)置的欄目，刊登“創(chuàng)網(wǎng)”會(huì)員和“創(chuàng)網(wǎng)”文學(xué)社的作品；
校園文學(xué) 初中生自由、理想的創(chuàng)新作文天地，包括初中生創(chuàng)作的“長(zhǎng)篇連載”、“成長(zhǎng)時(shí)空”、“校園故事”、“TOP劇場(chǎng)”、“詩(shī)語(yǔ)歲月”、“胡言亂語(yǔ)”等小欄目；
中考滿(mǎn)分作文課堂 包括“技法講壇”、“中考模擬賽場(chǎng)”、“病文診所”等小欄目，包括專(zhuān)題講解、提供實(shí)用的考場(chǎng)作文技巧、精當(dāng)例文、佳作展示、閱卷評(píng)比等。
編輯特色：
滿(mǎn)分作文培訓(xùn)基地、未來(lái)作家成長(zhǎng)搖籃
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：12～17歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校初中生78%，其他2.2%；(22%的學(xué)生其家長(zhǎng)、老師會(huì)閱讀本刊)
《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》小學(xué)版
郵發(fā)代號(hào)：78－37　48.00元/年　4.00元/月　大32開(kāi)　64頁(yè)
內(nèi)容介紹
本刊是一本緊扣新課標(biāo)教學(xué)、引導(dǎo)小學(xué)生作文入門(mén)、小學(xué)生作文新表達(dá)的作文刊。通過(guò)與眾不同的選稿和實(shí)用性的欄目設(shè)置，力求讓學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作文其實(shí)是一件很快樂(lè)的事，寫(xiě)好作文也是一件很有成就感的事；同時(shí)也給廣大教師和家長(zhǎng)提供實(shí)用的教學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容，讓他們可以即看即用，用于教學(xué)或家庭輔導(dǎo)。
主要欄目
作文三級(jí)跳?通過(guò)確定主題、選擇例文、點(diǎn)評(píng)評(píng)分等方式，引導(dǎo)小學(xué)生逐級(jí)提高作文能力；
吹牛大王 該欄目為雜志的欄目。鼓勵(lì)學(xué)生盡情發(fā)揮想象寫(xiě)作，全部稿件均為小學(xué)生參與的成果；
作文起跑線(xiàn) 特別為低年級(jí)同學(xué)開(kāi)辟的“作文起步”欄目，讓孩子的寫(xiě)作之路一開(kāi)始就順利舒暢；
新課堂作文超市 緊跟語(yǔ)文教學(xué)，全面解析課堂作文的多角度寫(xiě)法，從主題與思路、選材與角度等方面提高學(xué)生的作文能力，從而使作文富有新意；
素材黑板報(bào) 從平凡的生活中挖掘出大量的素材，通過(guò)精練的語(yǔ)言對(duì)讀者進(jìn)行提示與啟發(fā)；
同題作文擂臺(tái) 一樣的作文題目，不一樣的體驗(yàn)與寫(xiě)法，是學(xué)生一試身手的佳舞臺(tái)。
編輯特色：
緊扣新課標(biāo) 新表達(dá)?小學(xué)生作文家教刊?快樂(lè)作文夢(mèng)工廠
讀者調(diào)查：
1.主要年齡階段：8～12歲；
2.結(jié)構(gòu)情況：在校小學(xué)生98.2%，其他1.8%。（36%的學(xué)生其家長(zhǎng)、老師會(huì)閱讀本刊）
10獲獎(jiǎng)情況
1990年　全國(guó)科技期刊二等獎(jiǎng)（中宣部、國(guó)家科委、新聞出版署）
1992年　四川省首屆科技期刊評(píng)比一等獎(jiǎng)（四川省新聞出版局、四川省科委）
1993年　全國(guó)科技期刊獎(jiǎng)（中國(guó)科協(xié)）
1993年　四川省第二屆科技期刊評(píng)比一等獎(jiǎng)（四川省委宣傳部、四川省新聞出版局、四川省科委）
1997年　第二屆全國(guó)科技期刊獎(jiǎng)（中宣部、國(guó)家科委、新聞出版署）
1999年　“奕陽(yáng)懷”全國(guó)科學(xué)幻想評(píng)比組織單位（中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員）
1999年　重慶市首屆“期刊”（重慶新聞出版局、重慶市科委）
2001年　中國(guó)期刊方陣雙百、雙效期刊（科技部、新聞出版總署）
2001年　重慶市第二屆“期刊”（重慶新聞出版局、重慶市科委）
2003年　重慶市尊師重教單位（重慶市人民）
2004年　中國(guó)教育期刊“優(yōu)良期刊”（新聞出版總署、教育部）
2004年　重慶市第三屆“期刊”（重慶新聞出版局、重慶市科委）
2004年　《世界兒童》獲得第三屆國(guó)家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)（新聞出版總署）
2006年　獲得重慶市市級(jí)機(jī)關(guān)“青年文明號(hào)”稱(chēng)號(hào)
2007年　獲得重慶市 “青年群體”稱(chēng)號(hào)
2007年　《課堂內(nèi)外》入選國(guó)家郵政總局“全國(guó)報(bào)刊50強(qiáng)”
2008年　《課堂內(nèi)外》再次入選國(guó)家郵政總局“全國(guó)報(bào)刊50強(qiáng)”
《課堂內(nèi)外》
11大事記
1979年　創(chuàng)刊，刊名為《科學(xué)愛(ài)好者》
1984年　《科學(xué)愛(ài)好者》更名為《課堂內(nèi)外》
1996年　教育部關(guān)心下一代工作成為《課堂內(nèi)外》主辦單位
1999年　成立重慶課堂內(nèi)外雜志有限責(zé)任公司，開(kāi)始建立現(xiàn)代企業(yè)制度
1999年　創(chuàng)建新人類(lèi)網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司（現(xiàn)更名為新課堂網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限責(zé)任公司）
2001年　與四川外語(yǔ)學(xué)院合作，編輯出版《世界兒童》
2002年　教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心在重慶掛牌成立
2003年　中央教育科學(xué)研究院成為《課堂內(nèi)外》主辦單位
2003年　組建北京時(shí)代學(xué)林公司和北京辦事處
2005年　與北京大學(xué)中文系、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，
在北京大學(xué)設(shè)立《課堂內(nèi)外》雜志科研基金
2005年　與重慶出版集團(tuán)合作，創(chuàng)辦重慶天下圖書(shū)公司
2005年　創(chuàng)辦重慶漫天下科技發(fā)展有限責(zé)任公司
2006年　2006年?北京大學(xué)中文系、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦首屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽。
2006年　中國(guó)科協(xié)青少年科技中心成為《課堂內(nèi)外》系列刊物業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位，
《課堂內(nèi)外》成為全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽及活動(dòng)的讀本和宣傳媒體
2006年　成立大學(xué)雜志社，創(chuàng)辦《大學(xué)》、《大學(xué)研究與評(píng)價(jià)》雜志
2007年　教育部關(guān)工委、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦的“五好小公民”青少年主題教育活動(dòng)滿(mǎn)10年，
教育部舉行盛大慶典
2007年　上海外語(yǔ)教育出版社、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合舉辦“外教社”杯全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)百科知識(shí)競(jìng)賽
2008年　與重慶移動(dòng)通訊公司聯(lián)合創(chuàng)辦《中學(xué)生手機(jī)報(bào)》
2009年　舉辦“中國(guó)青少年成長(zhǎng)狀態(tài)”大型調(diào)查
2009年　《課堂內(nèi)外》創(chuàng)刊30周年
2012年 教育部關(guān)工委、課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦的“五好小公民”青少年主題教育活動(dòng)滿(mǎn)15年， 并在人民大會(huì)堂舉行盛大慶典
12評(píng)價(jià)
課堂內(nèi)外的發(fā)展，始終以青少年教育、成長(zhǎng)為關(guān)注，堅(jiān)持以教育工作者的人文理想利傳媒人的社會(huì)責(zé)任辦刊，內(nèi)容不僅重視學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)，更重視對(duì)學(xué)生立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅開(kāi)設(shè)有科學(xué)探索、智力樂(lè)園、今天我當(dāng)家、我是小記者、心理健康等欄目，更重視青少年的實(shí)作訓(xùn)練：
在教育部關(guān)心下一代工作指導(dǎo)下連續(xù)12年舉辦了“我是五好小公民”讀書(shū)征文演講和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦了全國(guó)性的英語(yǔ)演講比賽和區(qū)域性的師生書(shū)畫(huà)大賽，積極組織中小學(xué)生參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽，參加各種小制作、小發(fā)明、撰寫(xiě)科技小論文活動(dòng)，組織各種主題鮮明的國(guó)際國(guó)內(nèi)夏(冬)令營(yíng)等等，課堂內(nèi)外雜志力圖通過(guò)媒體自身的力量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事、做人 。
13投稿須知
1．文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以?xún)?nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，好并譯成英文?！　?．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱(chēng)（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息?！　?．提要：用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100－200字為宜。　　4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔?！　?．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)?！　?．正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體?！　?．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí) 刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字?！　?．圖表：文中盡量少用圖表，使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線(xiàn)條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字 順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源?！　?．注釋?zhuān)菏菍?duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前?！　?0．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類(lèi)型：普通圖書(shū)[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專(zhuān)利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]?！　?1．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.　　12．作者簡(jiǎn)介：作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱(chēng)及職稱(chēng)、學(xué)位，研究方向?！　?3．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。[1]

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